| ( rouge = incorrect --> bleu = correct ) |
| Erreurs qui ont été corrigées |
| page 32, Vérifiez que 865 + 211 donne...--> Vérifiez que 1321 + 211 donne... |
| Page 100, le deuxième exercice n'a pas le numéro I.12.3 mais le numéro I.12.4 |
| page 251 (tout en bas de la page) : l'aire d'un triangle est le produit de la longueur d'un côté par celle de la hauteur perpendiculaire, divisé par 2. |
| 4e de couv : faute d'orthographe sur le mot délibérément: délibéremment --> délibérément |
| page 37 : Par exemple poser la soustraction ci-dessus n'est pas naturel. --- Par exemple poser la soustraction ci-dessous n'est pas naturel. |
| page 41: ligne 13, troisième partie --> volume 2 |
| page 46: la formule et l'exercice doivent faire référence à la leçon 7 (et pas 8) |
| page 80: l'exercice Exercice I.10.7 demande de prouver quelque chose de faux. Un libellé correct est : Montrer que si n est divisible par p alors n2 est divisible par p. |
| page 198: Noter que, sur la figure I.27.2, en A il y a en réalité deux angles: --> Noter que, sur la figure I.27.3, en A il y a en réalité deux angles: |
| page 211: pour être plus correct, l'avant dernier paragraphe doit être reformulé comme sur cette image. |
| page 306, dans la note de bas de page : sont parallèles à un côté de la base carrée de la pyramide. --> sont dans un même plan qu'un côté de la base carrée de la pyramide. |
| page 313, équation (II.9.1) : le membre de gauche ne doit pas être 1/4 + 6 mais 1/6 + 4 |
| page 362, dans le dernier paragraphe : Alors le segment D'F' a la même longueur que le segment EF --> Alors le segment D'F' a la même longueur que le segment DF |
| page 363, equations (II.20.2) : la dernière doit être AC/BC = DF/EF |
| Erreurs à corriger |
| Notes |
| page 14 : Dans le texte nous attribuons aux Indiens l'invention de la notation décimale positionnelle pour exprimer les dizaines, les centaines, etc. Historiquement, la notation positionnelle apparaît en réalité déjà dans les tablettes babyloniennes du début du deuxième millénaire avant J.-C. Cependant, le système indo-arabe pleinement développé est né en Inde, entre 500 avant J.-C. et 500 après J.-C. |
